إنعكاسات عملية الرقمنة على واقع ومستقبل قطاع التعليم العالي في الجزائر
| dc.contributor.author | طوبال إيلين | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-01T08:58:11Z | |
| dc.date.available | 2025-12-01T08:58:11Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-16 | |
| dc.description.abstract | إن التعليم العالي هو أعلى مستويات التعليم، وهو القطاع المسؤول عن تكوين واعداد الإطارات البشرية لتلبية احتياجات المجتمع، وقد أحدثت الرقمنة ثورة في قطاع التعليم العالي بما وفرته من مزايا، كاختصار الوقت والجهد والتكاليف، التخزين غير المحدود للمعلومات وسهولة الوصول اليها، بالإضافة الى ظهور أشكال وأنماط جديدة للتعليم، كالتعليم عن بعد. وتسعى الجزائر كغيرها من الدول إلى تطوير قطاع التعليم العالي والبحث العلمي من خلال الرقمنة، باتخاذ التدابير اللازمة لذلك، سواء من الناحية القانونية، او المؤسساتية، ومن خلال دراستنا للرقمنة في منظور وأهداف الوزارة فهي لاتزال تسعى للمزيد. وتطرقنا الى اعتماد الوزارة على "منصة موودل" للتعليم عن بعد مع انتشار فيروس كورونا، التي اخترنا تقييمها في بحثنا هذا من خلال اجراء دراسة ميدانية في جامعة الجزائر2 ببوزريعة، وخلالها تم رصد ردود فعل متباينة من قبل طلبة وأساتذة الجامعة، حيث انقسمت الآراء بين فئة مؤيدة للإبقاء على التعليم عن بعد عبر منصة موودل كخيار مكمل للتعليم الحضوري، وفئة رافضة له تطالب بالعودة للتعليم الحضوري بسبب العديد من المشاكل والمعيقات، كافتقار الإمكانيات اللازمة، صعوبة الاتصال بالإنترنت، عدم تحكم البعض بالتكنولوجيا الحديثة، عدم جعل التكوين الزامي وشامل للجميع، عدم طرح نقطة التفاعل مع الطلبة في المنصة كمسألة الزاميه، والتي تعكس عدم التحضير والدراسة المسبقة الكافية قبل اتخاذ هذا القرار. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.enssp.dz/handle/123456789/1165 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.subject | التعليم العالي | |
| dc.subject | الرقمنة -- الجزائر | |
| dc.title | إنعكاسات عملية الرقمنة على واقع ومستقبل قطاع التعليم العالي في الجزائر | |
| dc.type | Thesis |
Fichiers
Bundle original
1 - 1 sur 1
Pas de vignette d'image disponible
- Nom:
- mem 742.pdf
- Taille:
- 12.75 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
Bundle de license
1 - 1 sur 1
Pas de vignette d'image disponible
- Nom:
- license.txt
- Taille:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: