دور الحركة الجمعوية في تفعيل السياسة التعليمية دراسة حالة الفدرالية الوطنية لجمعيات أولياء التلاميذ 2012/2008
En cours de chargement...
Fichiers
Date
2014-04-21
Auteurs
لعرج كريمة
Nom de la revue
ISSN de la revue
Titre du volume
Éditeur
Résumé
هذه الدراسة محاولة لتبيان دور الحركة الجمعوية في تفعيل السياسة التربوية في الجزائر من منطلق الشراكة والتعاون. وقد حددنا هذه الدراسة بين فترة 2008/2012 وهي الفترة التي شهدت جملة من الاصطلاحات لقانون الجمعيات والقانون التوجيهي للتربية الوطنية.
هذه الاصطلاحات كانت استجابة للتحولات الداخلية التي شاهدتها الجزائر بمختلف ميدانيتها السياسية والاقتصادية والاجتماعية وحتى الثقافية، المنادية بضرورة إشراك مختلف المجتمع المدني في صنع السياسة العامة. من جهة أخرى تعني هذه الدراسة بالأهمية التي يحلها التعليم في الجزائر، باعتبارها حق مضمون، وعامل مهم من عوامل التغيير الذي يعتمد عليه في تلقين المجتمع القيم والمبادئ التي يريدها النظام السياسي ككل.
وقد تم اختيار جمعيات أولياء التلاميذ كدراسة حالة. باعتبارها مؤسسة من مؤسسات المجتمع المدني، التي تمثل دور الوسيط بين المدرسة وأولياء التلاميذ من خلال رفع مختلف انشغالات أولادهم للسلطة العليا، والعمل على تجسيدها في ارض الواقع.