سياسة الرقمنة كألية لتطوير وإصلاح قطاع التعليم العالي في الجزائر : منصة بروغرس PROGRES المدرسة الوطنية العليا للعلوم السياسية نموذجا (2017-2022)
| dc.contributor.author | لواني ياسين | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-12T09:43:45Z | |
| dc.date.available | 2025-03-12T09:43:45Z | |
| dc.date.issued | 2022-10-02 | |
| dc.description.abstract | تُعد الرقمنة إحدى الآليات والوسائل التي تعتمد بشكل أساسي على التكنولوجيات الحديثة أو تكنولوجيات الإعلام والإتصال، ومع بروز العولمة التي جعلت العالم قرية صغيرة أصبح تبني الرقمنة ضروري على المجتمعات والدول وهذا من أجل مواكبة التغيرات والتحولات التي مست العالم، ولكي لاتجد تلك الدول نفسها منعزلة عن العالم الخارجي وتعتبر الجزائر من بين الدول التي تسعى جاهدة إلى تجسيد الرقمنة في جميع قطاعاتها ومؤسساتها، ويعتبر قطاع التعليم العالي من بين القطاعات التي تساهم الدولة في إصلاحها من خلال إدماج الرقمنة فيها والعمل على دعم وتوفير لجميع مؤسسات التعليم العالي كل المستلزمات والتجهيزات التي تضمن نجاح مشروع الرقمنة فيها، وهذا نظرًا للأهمية التي يحتلها هذا القطاع في الدولة وكونه يُمثل الركيزة الأساسية في تحقيق التنمية الإقتصادية والإجتماعية. تكمن أهمية هذه الدراسة أو الموضوع بالتعريف بواقع قطاع التعليم العالي في الجزائر والتطور الذي وصل إليه من خلال دمج الرقمنة فيه، كما نهدف من خلال هذه الدراسة إلى معرفة كيفية مساهمة الرقمنة في إصلاح وظائف التعليم العالي وهذا من خلال النظام المعلوماتي المطور المسمى "بالبروغرس" Progres وإبراز مختلف الوظائف التي يقوم بها إضافةً إلى دراسة ميدانية في المدرسة الوطنية العليا للعلو السياسية، وقد تم التوصل من خلال هذه الدراسة إلى أنه يوجد إهتمام كبير من طرف الطاقم الإداري والأساتذة في المدرسة في إستعمال هذه المنصة في مختلف العمليات، وهذا مثل تسجيل الطلبة والتقييم والدرجات. تُعد الرقمنة إحدى الآليات والوسائل التي تعتمد بشكل أساسي على التكنولوجيات الحديثة أو تكنولوجيات الإعلام والإتصال، ومع بروز العولمة التي جعلت العالم قرية صغيرة أصبح تبني الرقمنة ضروري على المجتمعات والدول وهذا من أجل مواكبة التغيرات والتحولات التي مست العالم، ولكي لاتجد تلك الدول نفسها منعزلة عن العالم الخارجي وتعتبر الجزائر من بين الدول التي تسعى جاهدة إلى تجسيد الرقمنة في جميع قطاعاتها ومؤسساتها، ويعتبر قطاع التعليم العالي من بين القطاعات التي تساهم الدولة في إصلاحها من خلال إدماج الرقمنة فيها والعمل على دعم وتوفير لجميع مؤسسات التعليم العالي كل المستلزمات والتجهيزات التي تضمن نجاح مشروع الرقمنة فيها، وهذا نظرًا للأهمية التي يحتلها هذا القطاع في الدولة وكونه يُمثل الركيزة الأساسية في تحقيق التنمية الإقتصادية والإجتماعية. تكمن أهمية هذه الدراسة أو الموضوع بالتعريف بواقع قطاع التعليم العالي في الجزائر والتطور الذي وصل إليه من خلال دمج الرقمنة فيه، كما نهدف من خلال هذه الدراسة إلى معرفة كيفية مساهمة الرقمنة في إصلاح وظائف التعليم العالي وهذا من خلال النظام المعلوماتي المطور المسمى "بالبروغرس" Progres وإبراز مختلف الوظائف التي يقوم بها إضافةً إلى دراسة ميدانية في المدرسة الوطنية العليا للعلو السياسية، وقد تم التوصل من خلال هذه الدراسة إلى أنه يوجد إهتمام كبير من طرف الطاقم الإداري والأساتذة في المدرسة في إستعمال هذه المنصة في مختلف العمليات، وهذا مثل تسجيل الطلبة والتقييم والدرجات. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.enssp.dz/handle/123456789/795 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.title | سياسة الرقمنة كألية لتطوير وإصلاح قطاع التعليم العالي في الجزائر : منصة بروغرس PROGRES المدرسة الوطنية العليا للعلوم السياسية نموذجا (2017-2022) | |
| dc.type | Thesis |
Fichiers
Bundle original
1 - 1 sur 1
Pas de vignette d'image disponible
- Nom:
- mem512.pdf
- Taille:
- 2.78 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
Bundle de license
1 - 1 sur 1
Pas de vignette d'image disponible
- Nom:
- license.txt
- Taille:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: