السياسة العامة التربوية في الجزائر : دراسة نقدية لإصلاحات الجيل الأول والثاني (2003-2019)
En cours de chargement...
Fichiers
Date
2024-07-17
Auteurs
Nom de la revue
ISSN de la revue
Titre du volume
Éditeur
Résumé
ناقشت الدراسة قضية السياسة العامة التربوية في الجزائر وتناولت بالتحليل والنقد إصلاحات الجيل الأول والجيل الثاني وبينت أبعادها على المستويين الإستراتيجي والسياسي، إلى جانب إبرازها السياق التاريخي لتطور المنظومة التربوية في الجزائر بعد الإستقلال وذلك في عهد الأحادية والتعددية الحزبية، والمبادئ التربوية والدستورية التي تحكمها. وتطرقت الدراسة إلى السياق الوطني والدولي لإصلاحات الجيل الأول والجيل الثاني، وأبرزت مضامينها ومخرجاتها والتي فتحت النقاش داخل السلطة والمجتمع الجزائري حول مدى تلاؤمها مع قيم وتوجهات المجتمع وانقسموا إلى مؤيد ورافض لها وكل فريق له حججه.
توصلت الدراسة إلى أن إصلاحات الجيل الأول والثاني التي أفرزتها سياقات وطنية ودولية معينة حاولت المساس بمكونات الهوية الوطنية وهي اللغة، والتاريخ، والدين. ما فتح النقاش حول مشروعيتها وأهدافها الحقيقية، لأنه من المفروض على الإصلاح التربوي أن يعبر عن قيم وتوجهات المجتمع الذي يستهدفه.