دور الشبكات الإجتماعية الإلكترونية في تفعيل المشاركة السياسية لدى الطلبة الجامعيين الجزائريين

dc.contributor.authorبالة سعاد
dc.date.accessioned2025-01-26T13:32:03Z
dc.date.available2025-01-26T13:32:03Z
dc.date.issued2014-07-01
dc.description.abstractتمحورت الدراسة حول الدور الذي تلعبه شبكات التواصل الاجتماعي في تفعيل المشاركة السياسية. ركزت الدراسة على معرفة عادات وانماط ودوافع استخدام الطلبة الجامعيين لشبكات التواصل الاجتماعي وكذا الاشباعات المحققة من هذا الاستخدام. عالجت الدراسة تأثير شبكات التواصل الاجتماعي على تغيير بعض المواقف والسلوكات وكذلك مدى ترسيخ وتقوية بعض منها. استخدمنا أداة الاستبيان الى جانب أدوات أخرى كالمقابلة والملاحظة واعتمدنا على اسلوبي التحليل الكمي والكيفي في ق ا رءة وتحليل المعلومات والبيانات لمعرفة العلاقة بين استخدام شبكات التواصل الاجتماعي، والمشاركة السياسية لدى الطالب الجامعي الجزائري. توصلت الدراسة الى ان شبكات التواصل الاجتماعي تؤثر بشكل نسبي في تفعيل المشاركة السياسية حيث يظهر تأثيرها أكثر في إدارة الاحتجاجات والمظاهرات التي عرفتها الجزائر مؤخرا كأزمة السكر والزيت وحملة بركات حول الانتخابات، ومختلف المظاهرات والاعتصامات التي تمس قطاع التعليم والصحة...كما انها تؤثر في تفعيل النقاش السياسي وحرية الرأي والتعبير وكذا تغيير السلوك والمواقف بواسطة المقالات والآراء والمداخلات السياسية للباحثين والدا رسين... تعمل شبكات التواصل الاجتماعي على ترسيخ بعض القيم وتقوية المواقف فيما يتعلق بالعزوف الانتخابي ومقاطعة الأحزاب السياسية وعدم التفاعل مع صفحاتهم الالكترونية فالطالب يختار بوعي ما يريد التعرض له لأنه فعال وايجابي اثناء التواصل عبر شبكات التواصل الاجتماعي.
dc.identifier.urihttps://dspace.enssp.dz/handle/123456789/373
dc.language.isoother
dc.titleدور الشبكات الإجتماعية الإلكترونية في تفعيل المشاركة السياسية لدى الطلبة الجامعيين الجزائريين
dc.typeLearning Object

Fichiers

Bundle original
Voici les éléments 1 - 1 sur 1
Pas de vignette d'image disponible
Nom:
mem152.pdf
Taille:
4.6 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Bundle de license
Voici les éléments 1 - 1 sur 1
Pas de vignette d'image disponible
Nom:
license.txt
Taille:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: