المواطنة في السياسة التربوية في الجزائر : دراسة تحليلية لمقررات التربية المدينة في الطور المتوسط

Notice brève
dc.contributor.authorعبابسة بسمة
dc.date.accessioned2025-03-13T09:27:35Z
dc.date.available2025-03-13T09:27:35Z
dc.date.issued2023-07-16
dc.description.abstractتتناول هذه الدراسة المواطنة في السياسة العامة التربوية في الجزائر من خلال دراسة تحليلية لمقررات التربية المدنية للطور المتوسط، حيث تهدف إلى معرفة قيم المواطنة التي تسعى الدولة الجزائرية الى ترسيخها لدى النشء، انطلاقا من المواطنة التي كرسها في الدستور والمنظومة القانونية. اعتمد الباحث في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، باستخدام تحليل المضمون (المحتوى) لوصف وتحليل البيانات المتحصل عليها انطلاقا من العينة القصدية المتمثلة في مقررات التربية المدنية للطور المتوسط، كما تم الاعتماد على الموضوع كوحدة أساسية للتحليل، باعتبار أن الموضوع يمثل أهم وحدة في تحليل المحتوى. وتوصلت هذه الدراسة الى أن مقرر التربية المدنية لمرحلة التعليم المتوسط يتضمن قدرا لابأس به من قيم المواطنة التي تسعى السياسة التربوية إلى تلقينها من خلاله للنشء، بما يتوافق مع ما جاء في الدستور الجزائري المعدل في2016، بحيث تناول مقرر التربية المدنية بعد اصلاحات الجيل الثاني في الطور المتوسط مفهوم المواطنة بمستويات مختلفة وأبعاد متعددة، التي تكرس لدى المتعلم قيم المواطنة كالحقوق والواجبات، الانتماء والهوية، وكذا تنشئته على القيم السياسية والاجتماعية السائدة في الدولة، بالإضافة إلى تعرفه على المؤسسات السياسية والديمقراطية على الصعيد الوطني والدولي.
dc.identifier.urihttps://dspace.enssp.dz/handle/123456789/845
dc.language.isoother
dc.titleالمواطنة في السياسة التربوية في الجزائر : دراسة تحليلية لمقررات التربية المدينة في الطور المتوسط
dc.typeThesis

Fichiers

Bundle original
Voici les éléments 1 - 1 sur 1
Pas de vignette d'image disponible
Nom:
mem562.pdf
Taille:
3.59 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Télécharger
Bundle de license
Voici les éléments 1 - 1 sur 1
Pas de vignette d'image disponible
Nom:
license.txt
Taille:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Télécharger

Collections

مذكرات الماستر