حوكمة الأمن الإنساني في الوسط المدرسي كألية للوقاية بين المخاطر الرقمية
| dc.date.accessioned | 2026-10-12T09:49:14Z | |
| dc.date.available | 2026-10-12T09:49:14Z | |
| dc.date.issued | 2026-07-06 | |
| dc.description.abstract | تهدف هذه الدراسة إلى إبراز دور حوكمة الأمن الإنساني في الوسط المدرسي، كآلية للوقاية من المخاطر الرقمية، من خلال تسليط الضوء على العلاقة بين الحوكمة المدرسية والتحولات الرقمية التي يشهدها المحيط التربوي. تناولت الدراسة في جانبها النظري مفاهيم الحوكمة والأمن الإنساني والوسط المدرسي والمخاطر الرقمية، مع التركيز على آثارها على التلاميذ وأهم استراتيجيات الوقاية منها. كما تم التطرق إلى آليات الحوكمة داخل المؤسسة التربوية والتجارب الدولية في هذا المجال، خاصة التجربتين الكندية والكورية الجنوبية. أما الجانب الميداني فقد اعتمد على دراسة حالة متوسطة شراقة 2، باستخدام المقابلة، الملاحظة، تحليل المحتوى، كأداة لجمع البيانات من المدير والأساتذة والموظفين. توصلت الدراسة إلى أن حوكمة الأمن الإنساني تساهم بشكل فعال في الحد من المخاطر الرقمية من خلال التوعية الرقمية، وتعزيز الرقابة، والتنسيق بين الأسرة والمؤسسة، واعتماد مقاربة شمولية للأمن المدرسي. كما أوصت الدراسة بضرورة تطوير البنية الرقمية للمؤسسات التربوية وتعزيز الثقافة الرقمية لدى مختلف الفاعلين | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.enssp.dz/handle/123456789/1204 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.subject | حوكمة الأمن الإنساني | |
| dc.subject | المخاطر الرقمية | |
| dc.subject | ، الوسط المدرسي | |
| dc.subject | التوعية الرقمية | |
| dc.subject | الثقافة الرقمية | |
| dc.title | حوكمة الأمن الإنساني في الوسط المدرسي كألية للوقاية بين المخاطر الرقمية | |
| dc.title.alternative | دراسة حالة متوسطة الشراقة | |
| dc.type | Thesis |
Fichiers
Bundle original
1 - 1 sur 1
Pas de vignette d'image disponible
- Nom:
- mem767.pdf
- Taille:
- 2.67 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
Bundle de license
1 - 1 sur 1
Pas de vignette d'image disponible
- Nom:
- license.txt
- Taille:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed to upon submission
- Description: