L’émergence des neurosciences cognitives et leur impact sur les activités pédagogiques
Pas de vignette d'image disponible
Date
2017-03-01
Auteurs
Nom de la revue
ISSN de la revue
Titre du volume
Éditeur
Résumé
L’émergence des neurosciences cognitives et leur impact sur les activités pédagogiques
Description
Mots-clés
L’émergence des neurosciences cognitives et leur impact sur les activités pédagogiques